少儿编程现状你了解多少

提起编程，大家首先想到的是程序员，而我今天的主题却是少儿编程。也许很多人会问，儿童也会编程吗？别急，让我们看看现在的形势。

先让我们看看，少儿编程教育整体的发展情况，概括来说，可以认为国外发展如火如荼，方兴未艾。国外不仅在政府层面上大力鼓励，相关的公司、机构也是五花八门，还会有一些线上学习社区，可以说形势一片大好。

在美国，创客教育已成为其素质教育的核心，编程、3D打印、机器人等新技术也已走进了美国的中学校。美国前总统奥巴马也曾参与“编程一小时”，唿吁美国小朋友“要去编程”。

2012年，日本在中学普及编程教育科目。

2014年，英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程。

2015年，美国政府投入大量资金开展少儿编程教育，唿吁青少儿学习编程。

2016年，美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分。

2017年，新加坡全面推动少儿编程教育，中学考试中加入编程考试科目。

而在.......

2017年，浙江省试水少儿编程教育，将信息技术课提升为高考科目。高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等。

其实，早在2016年，教育部就发布《教育信息化“十三五”规划》，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。2017年，又印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育，在中学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。

现在，浙江新高考改革已将信息技术列入高考选考科目，相信编程教育将在未来的比重中逐渐加大，而这一趋势也将伴随人工智能时代的发展变得愈加明显。

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